《中国教育学刊》杂志由中华人民共和国教育部主管,中国教育学会主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足教育综合科技前沿聚焦国内外教育综合发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《中国教育学刊》栏目主要设置有卷首语、热点问题研究、普通高中育人方式改革研究、教育理论研究、教育治理研究、课程与教学、德育研究、中小学教科研、教育微论、广告图片_作品欣赏、广告图片_广告·书评、广告图片_课题风采等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、北大图书馆收录期刊" 等荣誉。
加快立法为学前教育发展提供法律保障
关键词:教育立法 学前教育法 立法宗旨 立法重点
农村教师编制制度改革研究
关键词:农村教师 编制制度 供需矛盾 单列管理 动态调配
教师交流补偿标准研究
关键词:教师交流 补偿标准 经济补偿 发展补偿 机会补偿
乡村教师发展支持体系研究
关键词:乡村教师 发展支持体系 外源性支持 微观环境 内生发展
声望危机隐忧下的乡村教师荣誉制度建设研究
关键词:社会声望 个体荣誉 乡村教师 荣誉证书
改革开放40年我国民办教育发展历程与展望
关键词:民办教育 政策变迁 分类管理 教育展望
改革开放40年学前教育事业发展中政府责任边界的演变与启示
关键词:改革开放40年 学前教育事业 政府责任边界 政府主导 协同治理
新时代创新人才培养模式应高度关注的几个问题
关键词:立德树人 基础教育改革 创新人才 培养模式
非理性观照下的儿童创新能力培养
关键词:创新能力 儿童 非理性 理性
"培养什么人"问题的70年探索
关键词:教育方针 “三好” “四有”新人 建设者与接班人 培养什么人