《中国教育学刊》杂志由中华人民共和国教育部主管,中国教育学会主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足教育综合科技前沿聚焦国内外教育综合发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《中国教育学刊》栏目主要设置有卷首语、热点问题研究、普通高中育人方式改革研究、教育理论研究、教育治理研究、课程与教学、德育研究、中小学教科研、教育微论、广告图片_作品欣赏、广告图片_广告·书评、广告图片_课题风采等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、北大图书馆收录期刊" 等荣誉。
探讨传统文化教育在高中校园文化建设中的融入
关键词:传统文化教育 高中校园 校园文化建设
打造校园文化助力教育发展
关键词:校园文化 校园规划 教学相长 文化育人
智能时代教育教学中创新人才培养探究
关键词:智能时代 教育教学 创新人才
基于课程体系建设的创客教育
关键词:创客教育 创客精神 课程体系建设
浅谈新时期中小学教育中的家校关系
关键词:家校关系 校方责任 教育资源
催开校园百花里不曾绽放的花朵——实施赏识教育转化“问题学生”的策略研究
关键词:赏识教育 “问题学生” 转化策略
传统文化传承与校园文化建设融合发展
关键词:传统文化 校园文化 文化自信 融合发展
构建地域性中小学公共艺术教育模式初探
关键词:艺术教育 公共艺术 教育模式
基于大数据的学校精准资助工作研究
关键词:大数据分析 精准资助 隐性资助